![МАДОУ "Детский сад № 29"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.png?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=3bfb17a6051c5304c67ccccd1df83a1f&resize_mode=0&wm_m=0 "МАДОУ "Детский сад № 29""){kind=icon}
Средние группы: Средняя компенсирующая группа №13, созданная для детей с задержкой психического развития, "Кораблик"
Педагоги группы
Особенности занятий в группе
Объем образовательной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений «СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»).
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста в подготовительной группе (дети седьмого года жизни) составляет 8 часов в неделю.
Продолжительность занятия для детей 4-5 лет – не более 20 мин.
С целью предупреждения переутомления детей проводятся физкультминутки, перерывы не менее 10 минут.
Ведущим специалистом в группе для детей с ЗПР является учитель-дефектолог. Коррекционная работа осуществляется учителем - дефектологом через подгрупповую и индивидуальную работу, в соответствии с учебным планом и планом специалиста.
Форма организации занятий – подгрупповая и индивидуальная.
При формировании подгрупп учитывается возраст детей, индивидуальный темп деятельности, его функциональное состояние, сходные по характеру и степени выраженности речевые нарушения. Состав подгрупп может меняться в течение года в зависимости от индивидуальных успехов каждого ребенка.
Индивидуальные занятия направлены на осуществление коррекции индивидуальных недостатков психофизического развития воспитанников.
План индивидуальной коррекционно-развивающей работы составляется на основе психолого-педагогического обследования детей (сентябрь). При планировании индивидуальных занятий учитываются возраст ребёнка, структура дефекта, его индивидуально – личностные особенности.
Частота проведения индивидуальных занятий определяется характером и степенью выраженности нарушения, возрастом и индивидуальными психофизическими особенностями детей, но не реже двух раз в неделю. Продолжительность индивидуальных занятий 15 - 20 минут.
Программа предусматривает каникулы 1 раз в год. В эти дни с детьми проводятся только индивидуальные занятия.
Домашние задания воспитанникам дошкольных образовательных организаций не задают. Родителям выдаются домашние рекомендации.
Каникулы. В середине года (январь) для воспитанников дошкольных групп организуются недельные каникулы, во время которых проводят непосредственно образовательную деятельность только эстетически-оздоровительного цикла (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства).
Обучающая программа
Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования (задержка психического развития)
Новости и события
Все новости и события
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»